人才作為強(qiáng)企之基、創(chuàng)新之源，地礦集團(tuán)物化探總隊(duì)公司牢固樹立“人才是第一資源”的理念，充分發(fā)揮公司“郭文波創(chuàng)新工作室”和“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，大力實(shí)施以“師帶徒”為主要內(nèi)容的“傳幫帶”培育工程，促進(jìn)青年員工快速成長，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能添翼。
一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。建設(shè)行業(yè)一流的物化探專業(yè)隊(duì)伍就要有一流的人才隊(duì)伍支撐。
自2022年8月“師帶徒”活動(dòng)開展以來，公司不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、豐富人才培養(yǎng)模式、搭建人才成長平臺(tái)。一方面在管理、機(jī)制和方式上下功夫，因地制宜制定人才培養(yǎng)實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善考核體系，明確激勵(lì)措施，以結(jié)對子的實(shí)踐形式，對青年技術(shù)人員進(jìn)行分層培養(yǎng)；另一方面采取“一徒一檔”進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)日常跟蹤督導(dǎo)。兩年來，組建了創(chuàng)新型師徒2對、技術(shù)型師徒15對、管理型師徒1對。
“頭雁”羽翼豐滿，振翅集結(jié)領(lǐng)航。首席物探專家、正高級工程師、陜西省“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人郭文波與兩位青年物探高級工程師王宏宇、陳靖簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書。在郭文波的帶領(lǐng)下，三人成功申創(chuàng)2個(gè)省部級創(chuàng)新平臺(tái)和2個(gè)省級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，研發(fā)出的多項(xiàng)技術(shù)成果和專利斬獲集團(tuán)、省、國家級各類獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)，2項(xiàng)科技成果通過國家及地方行業(yè)鑒定（1項(xiàng)國際領(lǐng)先、1項(xiàng)國內(nèi)領(lǐng)先）。
師父提燈引路，徒弟續(xù)夢成光。近年來，王宏宇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成廣域電磁法相關(guān)生產(chǎn)、科研項(xiàng)目15項(xiàng)，負(fù)責(zé)的三維廣域電磁法關(guān)鍵技術(shù)研究工作取得初步成果。陳靖已快速成長為公司陜西省“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、秦創(chuàng)原“科學(xué)家+工程師”隊(duì)伍核心成員，助力公司成功申報(bào)中國地質(zhì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新基地（省部級）以及各類獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)共計(jì)26項(xiàng)。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開發(fā)相關(guān)電磁法數(shù)據(jù)處理、預(yù)處理軟件6套，形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的數(shù)據(jù)采集、處理、解釋體系的金屬礦深部廣域電磁探測核心技術(shù)優(yōu)勢。郭文波受聘為中南大學(xué)兼職教授和博導(dǎo)、中國地球物理學(xué)會(huì)院士專家工作站進(jìn)站專家、博士后企業(yè)導(dǎo)師，獲得行業(yè)和省級以上多個(gè)重要大獎(jiǎng)。
此外，公司結(jié)對的技術(shù)型師徒也在抱團(tuán)續(xù)航、相互成就。師傅張三敏、魏密當(dāng)選為公司首席工程師；師傅張浩，徒弟劉文博、王偉、康明哲當(dāng)選為公司青年技術(shù)之星，王偉、董星、屈笑冬已成長為獨(dú)當(dāng)一面的物探項(xiàng)目負(fù)責(zé)，劉歡、李茂華取得工程師任職資格。張浩和項(xiàng)目組成員常年扎根在“一帶一路”沿線的塔吉克斯坦，以勘查找礦助力塔中礦業(yè)公司的礦床資源規(guī)模升級和開發(fā)。
談到師傅王宏宇，徒弟王偉很是自豪：“一直以來，無論是工作上還是生活上，師傅都給了我很多建議和幫助，使我業(yè)務(wù)技能得到很大的提升?！?
“建設(shè)行業(yè)一流的物化探專業(yè)隊(duì)伍，就要有一流的人才隊(duì)伍作支撐。公司高度重視人才培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，把人才工作作為事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重要抓手，讓每一位員工都能通過‘傳幫帶’，提高業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平，爭當(dāng)物化探領(lǐng)域的行家里手?！惫牟ū硎?。
為師者，教學(xué)相長、傾囊相授；為徒者，求知若渴、奮發(fā)向上。公司將持續(xù)推進(jìn)“師帶徒”特色工程，涵養(yǎng)人才源頭活水，深耕人才培育沃土，打造促進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展的人才雁陣。